Una lengua es un instrumento de integración social. La sociedad demanda personas competentes en el uso del idioma, de la lengua
Interaccionar y ser libres:
-Gracias al uso de la lengua podemos ser libres, FOMENTAR EL USO DE LA LECTURA.
– Fomentar el uso de la creatividad en la escritura
– fomentar el respeto en la comunicación humana.
– Fomentar el acceso a la información que rodea al ser humano (medios de comunicación, Internet…)
– Fomentar el desarrollo del juicio crítico en los futuros ciudadanos. A través del USO de la lengua, no del CONCEPTO.
Estamos acostumbrados a estudiar el CONCEPTO de la lengua, y no el USO, que es lo q más nos hará falta en el futuro para comunicarnos con el resto de personas y fomentar el uso de la lengua.
Al enseñar lengua se trabajan cinco conceptos: leer, escribir, hablar, escuchar, e interactuar. Lo que menos se enseña en el colegio es a hablar, por lo que el niño se enfrenta a la vida real sin saber mantener una conversación argumentada, sin saber construir una crítica constructiva, debido a este aprendizaje que se realiza de manera sistemática.
Todo proceso de enseñanza de la lengua, tiene que venir dado por:
– Unos objetivos
– Un proyecto (que se planificará, dinamizará y diseñará al principio de cada curso o cada vez que surja algún “nuevo problema”),
– La estructura y organización del aula.
En forma de U o en círculo se participa y se atiende más en clase, no como el modelo sistematizados, de dos en dos o individualmente en los pupitres.